一開始就增加暑期聯(lián)系班的重要性
導(dǎo)讀 中考結(jié)束了，暑假來了。然而，許多父母希望他們的孩子在假期補課。這里整理一下初夏銜接課的重要性。有必要去大三暑期補習(xí)班嗎？根據(jù)我們多...
中考結(jié)束了，暑假來了。然而，許多父母希望他們的孩子在假期補課。這里整理一下初夏銜接課的重要性。
有必要去大三暑期補習(xí)班嗎？根據(jù)我們多年的辦學(xué)經(jīng)驗，接待了上千名學(xué)生和家長，分析了大量案例，跟蹤調(diào)查了各級學(xué)生。結(jié)果顯示，進(jìn)入高一后，各班的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度、強度和容量都明顯增加，80%的同學(xué)不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致成績下降。
初中習(xí)慣了模仿和定型分析，學(xué)習(xí)很輕松，自我感覺良好。他們進(jìn)入高中后，知識抽象，知識量急劇增加，知識點不像初中那么容易理解。因此，學(xué)生的思維必須從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法必須從模仿記憶型向理解應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，這就要求學(xué)生具備更強的分析、概括、綜合和實踐能力，消化吸收基本概念和原理成為自己。所以，做好初高中的銜接是非常重要的，這直接關(guān)系到你能不能趕上高中尖子生或者保持領(lǐng)先優(yōu)勢，甚至能不能考上一流大學(xué)。
因此，根據(jù)自身基礎(chǔ)和高中知識交叉性、綜合性、知識面廣、思維觸角廣的特點，高一新生不能再依賴初中教師的“填鴨式”教學(xué)、“看管式”教學(xué)和“命令式”作業(yè)。要通過初一暑期銜接班的學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
增加初中和暑期學(xué)校之間銜接課的重要性。中考結(jié)束后，兩個月的假期孩子們肯定會玩得很開心，沉寂了這么久的壓力肯定會在這幾個月爆發(fā)。如果不把假期時間規(guī)劃好，那顆放縱的心肯定在高中畢業(yè)后短時間內(nèi)回不來了，談學(xué)習(xí)成績就有點蒼白無力了。
2.別人家的孩子在外面野外度假，你家的孩子合理利用假期時間，參加銜接班，提前進(jìn)入高中生活，接觸高中課程，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的氛圍健康 科普，這無疑不是為他的高中鋪就一條寬闊的道路。
3.人生有很多選擇和起點。相信大家都知道高中學(xué)習(xí)的特殊性和必要性。如果我們在高中起點給孩子一個正確的選擇和獲勝的機會呢？暑期補習(xí)班，一個不容錯過的選擇！
以上就是開始安排增加暑期補習(xí)班的重要性，希望對大家有所幫助！
